Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau. 09-09 Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa. Phòng Chơi Trực Tuyến
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình. Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Cho ăn và dọn dẹp theo lịch tạo thói quen, dù cần nhắc rằng đây chỉ là mô phỏng chứ không thay được vật nuôi thật. Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây. Học đếm nên bắt đầu từ vật thể cụ thể.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.
Trẻ chưa hiểu ý nghĩa của con số nên một ngôi sao hay hình dán mang lại cảm giác rõ ràng hơn nhiều. Tai nghe cho trẻ nên có giới hạn âm lượng cứng. Gợi ý nên xuất hiện sau vài lần thử sai.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất. Nhân vật đồng hành xuyên suốt tạo cảm giác quen thuộc. Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Cho phép trẻ chọn nhân vật ngay từ đầu.
Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.trò chơi hai người không cần mạng game bắn tàu đoán tọa độ game ghép hình cho bé
